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孩子太“听话”是好事吗?-leyu乐鱼体育官网

本文摘要:常常听见妈妈们唠叨:“你这孩子怎么这么不听话!”可专家们规劝父母,“过于聪明的孩子问题更大,因为他们很有可能丧失更加最重要的东西——创造力。” 怎样对孩子“说不” 经验证明,“顽皮”的男孩子往往比“老实”的女孩子更加有创造力。其原因就是顽皮的孩子接触面甚广,大脑不受的性刺激多,转录了孩子的智能。 因此,给孩子一点“不听话度”对提升孩子的创造力是有益处的。 我们中国的老传统是讨厌老实的孩子。

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常常听见妈妈们唠叨:“你这孩子怎么这么不听话!”可专家们规劝父母,“过于聪明的孩子问题更大,因为他们很有可能丧失更加最重要的东西——创造力。”  怎样对孩子“说不”  经验证明,“顽皮”的男孩子往往比“老实”的女孩子更加有创造力。其原因就是顽皮的孩子接触面甚广,大脑不受的性刺激多,转录了孩子的智能。

因此,给孩子一点“不听话度”对提升孩子的创造力是有益处的。  我们中国的老传统是讨厌老实的孩子。

父母总期望孩子规规矩矩,百依百顺,孩子稍一调皮就不能容忍,往往是管得过杀,容许过多,把孩子的创造性给助长了。只不过调皮、活泼是儿童的天性,也是创造力发展的幼芽,只要不来大格,不要容许过于多。  创造力低的孩子讨人“恶”  据美国旺尼苏达大学教育心理学主任托伦斯研究,创造力低的儿童多数具备三个让人“喜欢”的特点:  1、淘气、顽皮、荒谬和放荡不羁;  2、所作所为时逾常规;  3、行事不倔强,较诙谐,但不免具有玩耍态度。

  创造力、聪明,如何兼具   ,我们拒绝孩子不道德上要基本聪明,整天打人、骂人、不听话敢,但思维上可以不过于聪明,可以有自己的点子。  第二,孩子小时,以聪明居多,要培育较好的行为习惯,孩子大了应给一点“不听话度”,甚至不道德上也可以有自己的作法。

  美国科学家福克曼说道:“倔强与执着两者之间的区别十分错综复杂,如果你的点子顺利了,每个人都说道你十分执着、坚持不懈;如果你没顺利,人们就说道你倔强、顽固不化。”西方人指出应当容许孩子“倔强”,因为那里面有可能有执着,应当容许孩子“不听话”,因为那里面有可能有建构。  “蓝太阳”的寓意  国外有一个孩子,父母让他所画太阳,他所画了一个蓝太阳。

回答他:“你怎么把太阳所画出蓝色的?”孩子说道:“我所画的是海里的太阳。”父母说道:“好极了,你过于有想象力了。”  有一位幼儿教育专家到国外看见一个幼儿用蓝色笔画了一个“大苹果”,老师走到来说:“嗯,所画得好!”而且爱抚地摸了摸孩子的头,孩子高兴极了。这时中国专家问教师:“他用蓝色画苹果,你怎么不缺失?”那个教师说道:“我为什么要缺失呢?或许他以后知道能培育出有蓝色的苹果呢。

”  外国家长这样“忽视”孩子“不听话”是有道理的,它可以维护孩子的想象力,唤起孩子的创造力。容许孩子“不听话”所指的主要是思维上的“不听话”,孩子们看见的世界是特有的,他们的想象力是很非常丰富的,如果我们用成人的思维方式对他们蛮横地干预,就不会助长他们的想象力和创造力。给孩子一点“不听话度”就是对他们建构思维、建构性欲的维护。  “管而不杀、活而临危”乃为低境界  建构人格中“不敢”字很最重要,敢想、敢说,敢做才有建构,给孩子一点“不听话度”就是有所不同意见,勇于实践中,这是十分最重要的。

我们家长应当拒绝接受“聪明是优点,过于聪明是缺点”的观点,对孩子的教育要做“管而不杀、活而临危”。


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